| [投影之窗消息] 雖然薪水和生活質量也是重要的考慮因素，但Colette Retrosi仍把她拒絕離開該地區教育系統的主要原因歸功于今年謝南多爾縣各個公立學校引進的一項新技術。這項技術就是“SMART交互式智能白板”，一種采用一個投影儀、正在替代普通白板顯示材料的觸摸屏設備，它可以讓教師通過PowerPoint演示、三位圖像、互聯網和其它各種方式為他們的學生們制作互動課程。此外，它顯然也能留住教師。 |
Signal Knob中學七年級老師Retrosi說道：“我在10月17號我們的建校周年領到了我的白板。自那以后，我真的是每天、每堂課都使用它。它完全改變了我的教學思維方式，并為我提供了無數的可能。”“我正盼望著安裝投影儀，以便更有效地利用教室空間。所以，我肯定不會走。”
該地區教育系統教學技術協調人Tim Talyor稱，謝南多爾縣各學校共有約40 個SMART交互式智能白板。他繼續道，在詹姆士.麥迪遜大學（James Madison University）全國教師培訓學院舉行的一次會議上，該技術被首次介紹給當地的教職員工，而他們立刻被這種能夠調動學生積極性的設備所吸引。各個學校的校長們正試圖為下一學年購買更多白板，而該縣也在努力滿足他們的這個要求。他說：“它是那種令孩子們真正感興趣的設備，而教師們對它更感興趣。”
考慮到使用這種白板能夠做到的一些事情，這也不足為奇：學生們可以用它完成作業，并將它們打印出來，用于評分；可以用不同顏色的筆在白板上書寫并清除書寫內容，從而強調了清晰手寫的重要性；教師們可以將喜愛的網站保存下來，并在需要的時候調用它們。
這種白板對于體育教練也十分有用，因為他們可以使用它的一項功能將比賽用圖表表示出來，或者模擬運動場上的場景。
無線鍵盤可以讓老師在使用白板的同時在教室里四處走動，而且放在講臺上的計算機與白板同時顯示相同的內容。
Retrosi在她的教室里安裝了一個環繞聲音響系統，進一步增強了她的交互式白板的功能。對于某些課程，她這樣說道：“你再也不必親自動手制作了，不必親自繪圖。如果我還在教授小學學生，每天為相同的15個孩子上課，那我就會失去控制，因為他們都想在它上面畫圖。”Retrosi說，每到午休的時候，很多學生們都會排隊等著嘗試這項技術。她也試圖在每堂課結束后為學生們安排一點自由活動時間。
12歲的Donovan Love和12歲的Rachael McMinn是喜歡SMART交互式智能白板的兩個七年級學生。Donovan說，他喜歡它的原因是它能在詞匯課上幫助他學習，把各個單詞與它們的定義在屏幕上一一對應地顯示出來。他還喜歡在白板上玩游戲，用手指寫字或發出命令。Donovan說：“它真的很酷。”Rachael說，能夠在白板上完成所有作業使這個學年輕松了許多。她說：“這是一種更好的學習方式，一種更有趣的學習方式。”
在Signal Knob中學從事特殊教育的Mary Beth Sharp稱，該技術能夠極大影響某些有特殊教育需要的學生。她說：“課堂上的很多事情都依賴于可視內容，而該技術無疑是顯示這些內容的絕佳工具。”
Retrosi說，她的一個學生以前從不喜歡參與，但當SMART交互式智能白板進入教室后，這個學生幾乎每天都想成為課程的一部分。她說：“我們一直在尋求能夠調動學生積極性的方法。有些學生以前從不回答提問，而這種技術可以讓他們登上講臺。”不僅如此，就Retrosi的情況而言，它也是留住教師的一個有效方法。
她說：“它無疑影響了我（在本縣內）調動工作的想法。如果我調走了，它仍會留在這里。它似乎強迫我留了下來。如果用它是為了孩子們著想，它會讓你充滿熱情，也會讓孩子們充滿熱情。如果我們停止使用它，孩子們會說，我們又要回到過去，使用那個啞巴白板了。”
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棋高一著 - 觸摸屏投影儀讓老師改變了主意