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    據了解，“愛普生•多媒體愛心課堂”是由愛普生公司發起的一項旨在提升中國西部現代化教學水平的教育支援項目。教師培訓是其中一個重點環節。自2009年開始，三年來“愛心課堂”已為陜西、甘肅兩省共計18所學校的150名教師提供了多媒體教學應用培訓。今年的課程由愛普生公司、青海省電化教育館以及上海華東師范大學網絡教育學院三方合作完成，將為教師們提供教育信息化、多媒體課程整合、PPT課件制作、多媒體教學技巧及設備應用等方面的專業培訓。
  

    參加此次活動的青海魯沙爾小學的一位老師告訴記者，“溝通和交流才發現差距，與上海這樣發達城市教育水平相比，我們的教學條件和教學方式都要落后很多。這次培訓我們收獲很大，希望回去能把這些收獲帶給孩子們。”事實上，即使“愛心課堂”已經培訓了近200名中小學教師，但相較于整個西部貧困地區中小學而言，仍只能算是“星星之火”。對此，愛普生愛心課堂項目負責人也表示，“僅靠企業贊助，能有機會參與培訓的教師數量畢竟有限，更重要的還是要發揮受助學校自身的能動性。” “因此，我們特別向受助學校提出一個要求，就是對周邊鄉村學校實施幫扶。”
 

    今年上半年，“愛普生•多媒體愛心課堂”走進青海，為6所學校配置了業界最先進的超短焦互動投影機Epson EB-455Wi，并結合電腦及教學軟件，為受助學校構筑起先進的多媒體教學硬件平臺。然而，僅靠硬件設備提升并不一定能使教學效果最大化，更需要提升的是教師的教學理念、教學方法和多媒體教學技能等這些“軟件”。因此，“愛普生?多媒體愛心課堂”啟動了提升受助學校“軟實力”的西部教師培訓計劃。從此次培訓課程可以看出，技術性的操作實踐只是一部分，更多的培訓內容針對的是教師們教學理念和教學模式、教學方法的提升。如：培訓課程中華東師范大學祝智庭教授的《教育信息化的文化觀》、王榮良副教授的《多媒體應用與課程整合》以及上海教科院蔣鳴和教授的《應用信息技術破解教學改革難題》等課程。
 

    相較于單純的物質捐贈或者零星支教類公益活動，“愛普生•多媒體愛心課堂” 西部教育支援項目更有其系統性和延續性。“鄉村教育需要全方位的解決方案，不僅需要硬件設備，更需要提升教師的信息化技能、思維方式、教學理念。我們希望能充分利用愛普生在教育領域的產品技術優勢，從硬件和軟件兩方面支持中國西部地區開展多樣化教學，提升當地教育水平。”愛普生項目負責人表示。
 

關于愛普生（中國）有限公司（Epson (China) Co., Ltd.）
愛普生（中國）有限公司成立于1998年，總部設在北京，負責統括愛普生在中國的投資和業務拓展。2004年５月，愛普生（中國）有限公司經中國商務部批準，成為中國首家獲得“地區總部”資格認定的外商獨資企業。目前，愛普生在華累計投資已超過67億元人民幣，共有15家制造、物流、銷售及研發等機構，員工近30,000人。
愛普生在中國開展的業務主要有打印機、掃描儀、投影機等輸入輸出類信息產品，系統設備，電子元器件，以及工業機器人。其產品以卓越的品質和節能環保的特點，贏得了中國消費者的厚愛。立足于中國市場，愛普生始終本著“挑戰與創新”理念，不斷將一系列先進技術及應用方案引入中國，從而使中國消費者能夠與世界同步，享受先進數碼影像科技帶來的完美體驗。愛普生不斷貢獻于中國的環保和教育事業，作為一名優秀的中國企業公民而倍感自豪。
 
關于愛普生（Epson）
愛普生是世界領先的數碼影像企業，通過創新的企業文化，致力于為世界各地的用戶提供超越他們期待、開闊他們視野的產品與解決方案。愛普生主要產品包括打印機、3LCD投影機、電子及水晶元器件，以設計緊湊、制作精密、節能環保而享譽世界。愛普生集團在全球設有106家公司，員工總數逾70,000。位于日本的精工愛普生公司是愛普生集團的核心企業。愛普生為全球環境及其所在地區的社區發展不斷做出貢獻，并以此為榮。
2008年，愛普生發布了面向下一個時代的“2050環境愿景”。延續環保的腳步，愛普生正努力實踐以達成這一富有挑戰性的愿景。欲了解更多愛普生致力于可持續發展的行動，請訪問http://eco.epson.com。