 |
|
索尼助力湖南省教育廳打造高效高清視頻會議系統(tǒng) |
|
|
索尼（中國）有限公司 李康 |
|
|
|
|
|
| |
[投影之窗消息]
湖南省教育視頻會議系統(tǒng)建設(shè)是省教育廳落實省委省政府“教育強省”戰(zhàn)略，實現(xiàn)“以政務(wù)信息化帶動教育信息化”的重點基礎(chǔ)工程。系統(tǒng)由省中心，各市州分中心及各教育單位（高校、市州、縣市區(qū)教育局）的會場通過數(shù)字專線組網(wǎng)而成，能同時提供語音、圖像、數(shù)據(jù)的實時傳送，可廣泛應(yīng)用于各類教育工作會議、協(xié)同辦公、遠程培訓、實時監(jiān)控、應(yīng)急突發(fā)事件等領(lǐng)域。湖南省教育視頻會議系統(tǒng)于2006年正式啟動，一期工程于2007年9月竣工，完成1個省中心、17個市州分中心音、視頻系統(tǒng)建設(shè)及會場建設(shè)。2009年4月啟動二期工程建設(shè)，各高等學校、市州教育局完成視頻會議系統(tǒng)及會場建設(shè)。2010年5月啟動三期工程建設(shè)，將視頻會議系統(tǒng)延伸至全省各縣市區(qū)教育局。
|
 |
項目建設(shè)目標
湖南省教育視頻會議系統(tǒng)三期工程作為一、二期工程的延伸擴展，本次投標設(shè)備必須與一、二期系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)要求相銜接，確保無縫融合到全省教育視頻會議系統(tǒng)，保障視頻會議網(wǎng)絡(luò)傳輸質(zhì)量穩(wěn)定、安全，傳輸無丟包、掉包現(xiàn)象；視頻無馬賽克、拖尾現(xiàn)象；音頻無嘯叫、回音現(xiàn)象。
系統(tǒng)設(shè)計
本次項目屬于湖南省教育視頻會議系統(tǒng)三期工程。該系統(tǒng)的一、二期工程均采用天地陽光MCU、Sony視頻會議終端，并且系統(tǒng)整體效果優(yōu)秀�？紤]到更好地系統(tǒng)內(nèi)部兼容性，因此三期工程仍舊繼續(xù)使用了Sony標清終端PCS-G50共計117套。
經(jīng)過近1年多的運行，此套系統(tǒng)能夠召開的多點雙向視、音頻會議，主要可以支持以下幾種會議方式：1)
新系統(tǒng)的的標清視頻會議；2）基于H.239的遠程培訓會議。
用戶評價
該項目開通實施后，可以滿足湖南省教育廳日常的遠程教學課程、遠程電視會議、教師的遠程業(yè)務(wù)培訓。該項目投入使用后，已在多次進行教學、遠程會議，業(yè)務(wù)培訓等會議，并且節(jié)約寶貴的時間、精力和較少會議成本，充分發(fā)揮出真實、高效、實時的優(yōu)點，等到了用戶的極大肯定。
|
|
| |
索尼（中國）有限公司由索尼公司于1996年10月在北京設(shè)立，旨在統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)Sony在中國國內(nèi)的業(yè)務(wù)活動的全資子公司。作為在中國的地區(qū)總部，它在中國國內(nèi)從事電子信息行業(yè)的投資，產(chǎn)品市場推廣，顧客售后服務(wù)聯(lián)絡(luò)，并針對Sony在中國的各所屬企業(yè)進行宏觀管理及廣泛的業(yè)務(wù)支持，推動Sony在中國市場業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。索尼（中國）有限公司希望通過各項業(yè)務(wù)活動，為中國的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
索尼公司是世界上民用及專業(yè)視聽產(chǎn)品、游戲產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品、關(guān)鍵零部件和信息技術(shù)等領(lǐng)域的先導之一。它在音樂、影視、計算機娛樂以及在線業(yè)務(wù)方面的成就也使其成為全球領(lǐng)先的電子和娛樂公司。索尼公司在截止到2011年3月31日結(jié)束的2010財年中的合并銷售額約達870億美元。
索尼全球網(wǎng)址：http://www.sony.net
索尼中國網(wǎng)址：http://www.sony.com.cn
索尼3D網(wǎng)址：http://www.sony.com.cn/3d/index.html
|
|
|
 |
|
|
--
索尼產(chǎn)品信息專區(qū)
--
|
|
索尼公司介紹 |
|
面向國內(nèi)商務(wù)、教育和專業(yè)領(lǐng)域用戶，Sony提供各檔次投影機產(chǎn)品。Sony公司在北京、上海、廣州設(shè)立專門部門負責投影機的業(yè)務(wù)和支持工作，并逐步建立全國性技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。Sony公司會把提高顧客全國用戶提供最適用的出色產(chǎn)品和完善的服務(wù).. |
|
|
| |
| |
 |
|
